5º / NATURALES / UD 3: EL CUERPO HUMANO Y LA RELACIÓN

Dentro de la función de relación, los sentidos, juegan un papel importante pues son los que nos permiten percibir los estímulos externos. Vamos a profundizar un poco en cada órgano de los sentidos: 

1. LA VISTA.

2. EL OÍDO.

3. EL OLFATO.

4. EL GUSTO.

5. EL TACTO.

5º / SOCIALES / UD 3. SOMOS CIUDADANOS

Para estudiar la organización territorial de España vamos a jugar con varios mapas interactivos:

COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA:

• Puzzle de Comunidades Autónomas de España.
• ¿Cómo se llama esta Comunidad Autónoma?
• ¿Dónde está esta Comunidad Autónoma?

PROVINCIAS DE ESPAÑA: 

• Puzzle de Provincias de España.
• ¿Cómo se llama esta Provincia?
• ¿Dónde está esta Provincia?

5º / SOCIALES / T-1 / LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Si pincháis sobre el globo terráqueo de arriba podéis practicar las coordenadas con diferentes puntos del planeta.

Si pincháis en la imagen de abajo podréis profundizar sobre esta cuestión.

5º / SOCIALES / T-1 / LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

En este primer vídeo vamos a ver cuáles son los dos movimientos que realiza la Tierra:




 Ahora vamos a centrarnos en el movimiento de traslación, su duración y las consecuencias:

6º / MATE / T-15 ESTADÍSTICA / SESIÓN VI: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1º (PDI) Para aprender a resolver problemas primero tenemos que fijarnos cómo lo hace alguien que ya sabe porque así adoptaremos su metodología y la incorporaremos a nuestro repertorio de estrategias. (8. Actividad 3: Planificar y Elegir)

2º (PORTÁTIL) Ahora vamos a afrontar diversas situaciones en las que se desarrollan contenidos relacionados con los gráficos de sectores. (5 pág.)

3º (PORTÁTIL) Vamos a trabajar situaciones en las que se desarrollan contenidos relacionados con tablas y gráficos estadísticos. (5 pág.)

4º (PORTÁTIL) Veamos cómo se afrontan dos situaciones estadísticas. (9. Actividad 4: Planificar y Elegir)

5º (PORTÁTIL) Aquí se presenta una tabla sobre la que hay que calcular la media y responder a varias preguntas relacionadas con ese valor. Puedes hacer los cálculos necesarios en tu cuaderno.

6º / MATE / T-15 ESTADÍSTICA / SESIÓN V: MEDIANA Y RANGO

1º (PDI) Vamos a comenzar acotando el concepto de MEDIANA. (3 pág.)

Agrega el concepto de mediana al glosario de términos.

2º (PDI) Vamos a ver cómo se halla la mediana de un conjunto impar de datos y posteriormente calcularemos la mediana de un conjunto par de datos. Luego hallaremos la moda y la mediana de un conjunto de datos. (pág. 03)

3º (PORTÁTIL) Ahora abordaremos los conceptos de RANGO y MEDIANA de manera gráfica. (4 pág.)

Añade el concepto de rango al glosario de términos.

4º (PORTÁTIL) Para finalizar vamos a repasar el concepto de mediana realizando varios ejercicios en el cuaderno. (diapos. 20-23)

6º / MATE / T-15 ESTADÍSTICA / SESIÓN IV: LA MODA

1º (PDI) Vamos a ir aproximándonos al concepto de MODA. (diapos. 20-23)

 Agrega a tu glosario la definición de moda.

2º (PDI) Una vez que ya comprendemos el concepto de moda, vamos a hallarla en varias situaciones. (diapos. 17-18)

3º (PORTÁTIL) Ahora vamos a abordar gráfica y secuencial el concepto de moda en situaciones reales. (3 pág.)

4º (PORTÁTIL) Para reforzar lo aprendido vamos a insistir en lo básico repasando el concepto de moda con un ejemplo. (pág. 03)

5º (PORTÁTIL) Seguimos con otro ejemplo y posteriormente concluimos con la realización de 2 actividades. (2 pág.)